2楼，我记得我侄女幼儿园毕业准备升1 年级的暑假时，去补习拼音。。。就是为了上1年级的时候不用那么辛苦

英德一小虫

回复 14楼 PID号:10980220 英德一小虫 的帖子

　　你想一想，英国美国人他们根本不像我们这样学习英语，要说什么句式、主谓宾定状补，中国人说得头头是道，美国英国人一脸懵逼。但是能说我们英语比他们强吗？还有 ...
原帖由 zengbill 于 2024-9-13 09:20 发表

回复：我小侄儿还没上小学就已经认识很多很多字了。等上了小学，完蛋了，他认识的字根本就不想去拼，搞得现在写个小作文半天写不出来（认的字不会写，拼音又拼不出来）。

小王哥

一年级的题目 本科生 未必全会做

zengbill

回复 22楼 PID号:10990590 英德一小虫 的帖子

　　这个问题是你的小侄子的问题，不是普遍存在的问题。相信绝大多数人在读书之前就已经或多或少的认识一些字，但是也不至于出现你说的那种情况。还有，认的字不会写，拼音又拼不出来又不是只有小孩子遇到，我们几十岁的人不也经常遇到这个情况吗？

lushijia

不用多想了，孩子读书是天生的，靠后勤努力改变的都是一亿只出10个有出息的

coco3168

习惯了，就自然接受下来了。

琴笛起笙歌旖

内卷的弊端，到最后拖垮整个教育乃至国家。学习应当循序渐进，一步一个脚印。揠苗助长只会适得其反，步子迈大扯着裆。搞得孩子们睡睡不好吃吃不香，毛主席说：“青少年要保证9小时睡眠，这个必须强迫执行！”。可是现在哪个孩子能够睡9小时？睡8小时7小时甚至6小时的大有人在。父母一门心思把孩子的空余休息时间拉去上补习班，只看重成绩的那两三个数字，却忽略了“做人”这门课。成绩好的一抓一大把，真正能成为科学家、能为人民做贡献的屈指可数。

开拓者

赞成15楼的观点，不是毒教材就好，不管怎么去学习，优秀的人才，还是在靠自己努力才行。