Wyfd

@sgqjlds   人精太多！😉

sgqjlds

@Wyfd 这么多精英，为什么没有激活英德良性发展的大环境，带动社会经济向好发展呢？

Wyfd

本地精英（人精）多于🐂毛！都来自英大（英德人民社会大学）博士中的精英人才。

提示：本帖最后由 Wyfd 于 2020-9-16 19:55 做过手脚，嘿嘿...

sgqjlds

英大（英德大学）精神！✊✊
原帖由 Wyfd 于 2020-9-13 10:35 发表

回复：感谢你的关注和支持！从我对你定义的英大（英德大学）精神的理解看，感觉似乎与我提出研究和极力倡导的大学精神有所不同。我本意是针对目前英德市整体欠发达的贫困落后经济状况暂时未能建立自己大学情况下，无缝对接广东省乃至全国优秀高校，设计接口，以需求为导向构建有利于大学精神发扬光大的地方平台和落地机制，把跨越校园围墙辐射全国的“大学精神”接入贫困落后英德的各行各业，创新引进和培养机制，发挥高校人才培养、学术创新和科技创新优势，打造英德教育链促进产业链科技创新、产业升级的经济社会发展主线，形成英德市培养本土精英，吸引技术和资本流入的强大引擎，以区域新格局厚植英德发展新优势，所以，我本意不是以英德有自己大学为前提和基础，而是构建柔性引进和培养人才机制，利用国家区域发展政策，盘活激活本土人力资源，实现”大学精神“更充分影响地方，破解落后山区因为缺乏必要人才智力支撑而导致经济社会发展失衡和发展不可持续的难题。
       如果通过创新英德一体化的人才引进和培养本土精英的机制，把英德经济社会发展推上了正轨，英德适时成立自己的大学，那时再提”英大精神“也未尝不可，不过就算有了英德自己的大学，有了“英大精神”，“大学精神”都是不能丢的，因为没有竞争和对比，英德的大学也会迷失前进方向，英德大地只会在自满中重回落后和贫困！
        这就是重要领域、关键环节实施改革创新的重要性，使没有大学缺乏人才支持的落后山区的经济社会发展水平和质量达到甚至超越有地方大学的地区的效果。✊✊✊🏆🏆🏆


作者声明：本帖为本人原创，未经本人和小虫网许可，不得转载

提示：本帖最后由 sgqjlds 于 2020-9-16 21:04 做过手脚，嘿嘿...

sgqjlds

回复：文化只有本科，我也不是云岭笠麻林村佬、钱吗没有多少、捡牛屎的飘不起来！至于顶撞了专家、在下再也不敢了！我错了！
原帖由 笠麻林村 于 2020-9-14 14:23 发表

回复：顶撞？何来顶撞？还在下呢？难道小时候看的电影林则徐里的百姓和官兵向上级自称小人的人们又出现啦？这让大学精神情何以堪？
      想当初，清华大学（Tsinghua University）的前身，诞生于1911年，依托美国退还的部分“庚子赔款”建立，后来清华大学把大学精神扎根于清华园，传播大学精神的精髓于古老沉睡的中华大地。正是这一种精神的不断作用和深入影响，改变了几千年形成并固化的伦理体系和风俗习惯，破除了阻碍人们思想更新变革的旧势力，解放了人性，赋予了尊严，给予大众公平的社会地位，给予人们把握和改变现实的权利，实现每个人全面而自由发展。
      你这一句“在下”要把历史倒退到哪去？把现代文明退回到哪朝哪代？

拓展阅读：
1.清华师者 | 邓卫：清华大学的人文精神 点击查阅
2.大学精神与清华精神，徐葆耕，点击查阅

提示：本帖最后由 sgqjlds 于 2020-9-14 19:03 做过手脚，嘿嘿...

笠麻林村

回复 19楼 PID号:10000348 爱风八 的帖子

　　钦敬钦敬！下次见到专家掉头就走！

爱风八

回复 18楼 PID号:10000133 笠麻林村 的帖子

　　本科生，牛啊，算我有眼不识泰山。记得下次不要这样了顶撞专家。

sgqjlds

回复 4楼（铜牌） PID号:9998554 笠麻林村 的帖子
　　专家说你无文化，粗人，云岭笠麻林村佬。是不是有两个臭钱就开始飘了敢反驳专家。
原帖由 爱风八 于 2020-9-14 10:13 发表

回复：你看你，又在扇风点火，唯恐天下不乱的姿态，钱不是反驳的最好武器，不讲道理，毫无逻辑的专家不用钱你可以打败他。


2020-10-5 19:14 补充内容：
到目前为止，我并没有觉得他有据理力争，持续交锋，反驳不同观点的耐力和耐心，

提示：本帖最后由 sgqjlds 于 2020-10-5 19:14 做过手脚，嘿嘿...

笠麻林村

回复 4楼（铜牌） PID号:9998554 笠麻林村 的帖子

　　专家说你无文化，粗人，云岭笠麻林村佬。是不是有两个臭钱就开始飘了敢反驳专家。
原帖由 爱风八 于 2020-9-14 10:13 发表

回复：文化只有本科，我也不是云岭笠麻林村佬、钱吗没有多少、捡牛屎的飘不起来！至于顶撞了专家、在下再也不敢了！我错了！

sgqjlds

*15楼* 发表于 半小时前



首先你得有大学，如果没有不如先从中学精神，小学精神开始起步呀😄不要唱高调

作者声明：本帖为本人原创，未经本人和小虫网许可，不得转载

回复：感谢参与，你的说法看似有一定逻辑，我们探讨的是学校教育及“精神”对特定地方（欠发达落后地区）经济社会发展如何发挥积极作用，很多人都认同：小学、中学教育也应该类似于大学教育存在精神，作为教育前期投资为个人和社会发展带来回报，否则无法解释家长和各地政府对中小学教育的重视，做如此巨大又持续的投入。毋容置疑，中小学投资肯定也产生有价值，抛开精神不讲，基础知识和文化的积累对大学教育的支持，甚至对推动社会进步浓厚的大学精神的营造都是不可缺少的，但精神也好，文化知识也好，专业技能和学术能力也罢，其长期积累只有到了成年阶段（相当于大学毕业）才同特定地区（如落后地区）的现实问题结合而发挥作用？

中组部部长陈希:大学精神是大学的灵魂

开学季:老照片重温中国大学精神之变1、2

      所以，把大学精神单独提出来与欠发达地区经济社会发展做联系，探讨内在关系是有特殊重要意义的。很明显，由于现行就业机制的普遍局限，相对落后地区中小学时期的教育投资随着很多成绩拔尖的孩子考入大学，直至在相对发达地区找到一份稳定工作而流失了。这时，不要说探讨中、小学精神对我们落后地区的帮助有何价值，就连在地方财政严重不足前提下继续加大中小学的投入也是很无奈很被动的事了。
      我之所以避开短期内无法建立地方大学的英德现实，提出以“大学精神”推动落后地区发展的思路，是因为广东乃至全国不缺乏好的大学，而“大学精神”是跨越校园走向社会，特别是亟待规范和科学的落后地区，才得以淋漓尽致发挥其作用，兑现其价值的，那么，如果英德大地若能以人为本，以需求为导向对接大学精神的特性，首创构建有利于大学精神发扬光大的地方平台和落地机制，强化教育链促进产业链的科技创新、产业升级，以此为抓手依托哲学社会科学研究项目和其它行业发展项目，高效引进培养人才，形成全市全领域创新提升的切入点和创新发展的着力重点，带动高精尖技术和优质资本流入英德大地，强势稳妥、科学高效地驱动英德经济社会高质量发展。

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提示：本帖最后由 sgqjlds 于 2020-9-14 16:17 做过手脚，嘿嘿...