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[原创] 26亿的大学梦止步于规划,英德缺失的仅仅是一所高校吗?
源自:关于英德市同高校企业签订共建大学合作协议的后续跟进链接的持续探讨!

项目回顾:从高调签约到归于沉寂
2021年1月21日,英德市政府与中国领航科教集团高调签约,计划合作创办广东航空航天科技职业大学。这所定位为公益性民办本科高校的项目,计划总投资26亿元,用地1600亩,规划在校生规模达2万人。

项目选址于英德市区北江东岸的大站镇,旨在培养航天航空、新能源、新材料等领域的人才,被寄予厚望成为英德第一所本科高校。

至2021年4-5月,项目完成了土地利用规划的备案与批后公告。但此后,这个曾被广泛报道的项目便再无公开的实质性进展信息。

项目搁浅可能原因:为何“功在当代”却未能推进?
英德官方层面,后续高等教育相关动态更多表现为与广州大学、清远职业技术学院等高校的合作共建,而非引进新大学。结合当时与网友讨论的“投资大环境”以及项目的民办属性,项目搁浅的可能原因包括:

巨额投资的现实挑战:项目26亿元的投资规模,对于一个县级市民办高校而言压力巨大。在整体经济面临挑战的背景下,社会资本对长周期、高投入的教育项目会更为审慎。

政策导向的潜在变化:近年来国家对民办教育,尤其是职业教育的规范日趋严格,这可能会影响投资方的预期和决策。

地方发展优先级:从后续动作看,英德将更多资源聚焦于基础教育(如广附英德实验学校)和现有职业教育的升级(如市职校迁建)。有限的财政资源或优先投向了见效更快(尤其便于行政升官任期内取得政绩)的领域,至于教育体系与社会经济发展是否匹配,如何进行科学的顶层设计则无人问津。

后果审视:错失的机遇与印证的观点
这个项目的搁置或长期停滞,恰恰印证了我一直强调的几个核心观点:

“教育体系完整性”的缺失仍在持续:英德至今仍缺乏一所属于自己的本科或高职院校,高等教育依然是本地教育体系中最显著的短板。这导致人才链在“基础教育”之后出现断裂,难以形成“培养—留住—使用”的闭环。

“人才结构与产业结构不匹配”的困境难以破解:英德正大力发展新能源、新材料等产业,却缺乏一所能为之精准培养人才的本土高校。这势必会加剧本地产业对高端和技能人才的渴求,使“有产业、缺人才”的矛盾更加突出。

“行业联动”的断裂依然显著:高等教育的缺失,使得教育、科技、人才、产业之间最关键的“连接器”无法建立。科研成果难以本地转化,产业需求难以反馈教育(因为只有基础教育),行业间的联动与助益也就无从谈起。基础教育只能轮为耗尽地方财政而无法直接推进产业经济的“教育”。

“等靠要”之外,自主“造血”之路依然漫长:引进多所大学曾是英德实现高等教育“从0到1”突破的捷径,但都逐一搁置也说明,这条捷径依赖外部资本,充满不确定性。这更加凸显了英德依靠自身力量,逐步完善教育体系、培养本土人才的迫切性和重要性。

总的来说,这个项目是英德在高等教育领域一种充满希望却未能如愿的尝试。它的沉寂既是现实挑战的缩影,也让人们长期以来关于英德教育体系完整性、人才结构与产业结构匹配的论断,在现实中得到了印证。
欢迎感兴趣的朋友各抒己见,深入交流
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一任领导只完成任内的工作,基层官y政绩观导致的。能在多任领导下工作的下级官Y和普通职员,虽然有机会发现这类问题,却提不出解决的办法。
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你有没有考虑到一件事,这是空壳工程。首先这几年英德的风气你也是知道的。一是5个一把手,两个二把手(调去海陆丰)上个月通报的,已经全部进去喝茶。从2016年现在半个英德团队都已经进入苦窑了。二是如果建这么大的学校想必财政透支的还是很厉害,省教育厅不可能同意你搞这个。三是按照目前陈书记在英德来说,能搞好基础服务,比如高铁、交通共享、电动车也不错了。而且能把文旅交通恢复到2018到2020年的水平,也是很不错了。另外,你那一套过时了,现在整个英德市要搞招商引资和基础教育,而不是高等教育。补充一下, 2021年英德市换届大年,一把手二把手都换了,想搞这个。的可能性小。

提示:本帖最后由 qiujiawen1234 于 2026-7-6 23:17 做过手脚,嘿嘿...

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回复 3楼(银牌) PID号:11230228 qiujiawen1234 的帖子

  你说的对,楼主说的大部分都是假大空的东西,发的东西都是以论为主,总是说为什么,为什么。从不是以策为主,应该怎么做。偶尔说几个策,都是不切实际的。
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你有没有考虑到一件事,这是空壳工程。首先这几年英德的风气你也是知道的。一是5个一把手,两个二把手(调去海陆丰)上个月通报的,已经全部进去喝茶。从2016年现在半个英德团队都已经进入苦窑了。二是如果建这么大的 ...
原帖由 qiujiawen1234 于 2026-7-6 23:10 发表
回复:这10几年没一个得力的,全部都是入去了。可想而知,英德的水有几深。。。。。。。
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你有没有考虑到一件事,这是空壳工程。首先这几年英德的风气你也是知道的。一是5个一把手,两个二把手(调去海陆丰)上个月通报的,已经全部进去喝茶。从2016年现在半个英德团队都已经进入苦窑了。二是如果建这么大的 ...
原帖由 qiujiawen1234 于 2026-7-6 23:10 发表
回复:感谢参与交流

,印象中我们以前就英德发展问题有过交流,感觉这次发言更理性和有条理了。

我不是在主张“英德一定要建大学”,而是在探讨:一个地方如果长期缺失高等教育这一环,它的教育体系就是不完整的——人才只出不进,产业结构与人才结构长期错位,这本身就是英德发展困局的一部分。

你可以说“建大学不现实”,这我接受。但你不能因此就说“高等教育不重要”——前者是判断,后者是回避。基础教育再好,也只是“把人送出去”的出口,而不是“让人留下来”的通道。大学确实难建,但这不是忽略教育体系完整性这个问题的理由。

另外,你说的“招商引资优先”和“基础教育优先”——这两件事本身没错,但如果只做这两件,不做任何衔接教育与产业的制度设计和资源配置,那英德仍然会陷入“招了商缺人才、培养的学生留不住”的老循环里。

我不坚持“必须建大学”,但我坚持“必须正视教育体系不完整的后果”。如果你愿意,我们可以在这个层面上继续讨论。
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楼主站着说话不腰痛,他去做一把手就能改变英德吗?
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回复 3楼(银牌) PID号:11230228 qiujiawen1234 的帖子

  你说的对,楼主说的大部分都是假大空的东西,发的东西都是以论为主,总是说为什么,为什么。从不是以策为主,应该怎么做。偶尔说几个策,都是不切实际 ...
原帖由 l236807589 于 2026-7-7 09:03 发表
回复:你指出了一个问题:我谈了很多“为什么”,但“策”说得不够多、不够细。这个批评我有接受的空间。

但我需要澄清一点:“以论为主”和“以策为主”是公共讨论中的两个不同阶段,不是高低之分。 没有对“为什么”的深入追问,任何“策”都可能只是拍脑袋的应急方案,经不起推敲。我承认我更适合做前期的诊断工作——把问题说清楚、把逻辑理顺畅、把方向指明确。至于具体政策条款,那是需要专业团队根据实际情况精细设计的,不是一个帖子能完成的。


你翻一下我过去的帖子:关于柔性引才的机制设计、关于教育体系完整性的论证、关于项目全生命周期管理的思路、关于行业联动的呼吁——这些都是“策”的框架,并非“假大空”。可能它们不够落地、不够具体,但“不够具体”和“假大空”不是一回事。


如果你觉得有不切实际的地方,欢迎你挑出具体哪一条,指出它在英德不可行的具体原因。 用具体反驳具体,比用“假大空”三个字概括更有价值。
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@sgqjlds 如果当年佛冈二哥蔡来英德,就算做不满一届,起码在文旅、交通、教育招商做的不比连州差,可惜是张来英德,做为原招商局一把手。连交通发展都不重视。只单重视358改造,特别是高铁,最大痛点2022年6月20日下午四点五点没高铁回英德。还有文旅,固步自封,英德一些烟火气也没有
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